GGD Amsterdam | Ga naar de homepage

Training Handelen bij (vermoeden van) seksueel misbruik voor jeugdzorgwerkers

Lijst

Het Adviesteam Seksueel Misbruik (ASM) organiseert deze training voor jeugdzorgwerkers werkzaam in de jeugdzorg van Amsterdam en de Amstelland gemeenten: Aalsmeer, Amstelveen, Diemen, Ouder-Amstel en Uithoorn.

Locatie, data en tijden

Locatie

Centrum Seksueel Geweld Amsterdam-Amstelland
Elisabeth Wolffstraat 2-4
1052 RR Amsterdam.

Data

  • Woensdag 4 november 2026
  • Woensdag 18 november 2026
  • Woensdag 2 december 2026

Tijden

Op locatie van 9.30-12.30 uur en van 13.00-15.00 uur.

Daarna staat er twee uur e-learning klaar om te volgen en te maken. Je kunt dat aansluitend doen of op een ander moment dat het beter uitkomt.

Trainers

Accreditatie

33,60 registerpunten voor het opleidingstraject voor in de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd geregistreerde jeugdzorgwerkers. Wanneer je alle dagen aanwezig bent geweest en de e-learning hebt gemaakt, ontvang je jouw certificaat.

Leerdoelen en programma

Leerdoelen

  • Kennis hebben over de “normale” seksuele ontwikkeling en opvoeding van kinderen en jongeren
  • Vaardigheden hebben om met ouders, kinderen en jongeren over seksualiteit te praten
  • Kennis hebben over de belangrijkste aspecten van seksueel misbruik (kwantitatieve gegevens over plegers en slachtoffers, veroorzakende en in stand houdende factoren, gezinsdynamiek en gevolgen)
  • Inzicht hebben in eigen normen en waarden, (tegenoverdrachts)gevoelens rondom deze problematiek
  • Kennis hebben over het signaleren van mogelijk seksueel misbruik
  • Inzicht hebben in “drempels” die het moeilijk maken mogelijk seksueel misbruik te signaleren
  • Vaardigheden ontwikkelen m.b.t. het bespreekbaar maken van een vermoeden van seksueel misbruik met het kind en de ouder(s)
  • Vaardigheden ontwikkelen m.b.t. het inventariseren van mogelijke grensoverschrijdingen bij jongeren en opvoeders (bed- en badgewoontes, getuige zijn van enz.)
  • Kennis hebben van en rekening kunnen houden met culturele aspecten in het signaleren en bespreekbaar maken van seksueel misbruik
  • Kennis hebben over de mogelijke gevolgen van het meemaken van seksueel misbruik
  • Kennis hebben van de behandelmogelijkheden bij problemen na seksueel misbruik en vaardigheden hebben om het gezin te motiveren voor hulp

Programma

Dag 1: Normale seksuele ontwikkeling en seksueel misbruik

Face to face van 9.30-12.30 uur en van 13.00-15.00 uur:

  • Welkom, kennismaking en leerdoelen
  • Seksuele ontwikkeling van kinderen en jongeren
  • Praten met ouders over seksuele ontwikkeling en opvoeding
  • Seksueel grensoverschrijdend gedrag
  • Belangrijkste aspecten van seksueel misbruik
  • Evaluatie en afronding

E-learning van 15.00-17.00 uur

  • Kennistoets over de seksuele ontwikkeling en seksueel grensoverschrijdend gedrag
  • Centrum Seksueel Geweld
  • Voorbereiding dag twee

Dag 2: Omgaan met (vermoedens van) seksueel misbruik

Face to face van 9.30-12.30 uur en van 13.00-15.00 uur:

  • Welkom en bespreking e-learning
  • Signaleren: wat zijn signalen en hoe herken je ze?
  • Objectivering van signalen en concreet maken van een vermoeden
  • Bewustwording van belemmeringen in het signaleren en handelen
  • Bespreekbaar maken van vermoedens
  • Theorie over geheimhouding
  • Afronding

E-learning van 15.00-17.00 uur

  • Opdracht signaleren a.d.h.v. casus –inleveropdracht
  • Illustratie gespreksvoering met (pleeg) ouders en bijbehorende vragen
  • Illustratie praten met kinderen en bijbehorende vragen

Dag 3: Gespreksvoering, gevolgen en behandeling van klachten na seksueel misbruik

Face to face van 9.30-12.30 uur en van 13.00-15.00 uur:

  • Welkom en bespreking e-learning
  • Theorie en oefenen gespreksvoering onthulling
  • Theorie gezinsdynamiek na onthulling
  • Gevolgen van seksueel misbruik op de ontwikkeling van kinderen
  • Behandeling van klachten na seksueel misbruik
  • Theorie en oefenen gespreksvoering verwijzing
  • Evaluatie en afronding

E-learning van 15.00-17.00 uur

  • Verschillende illustraties over gevolgen van seksueel misbruik en bijbehorende vragen
  • Verschillende illustraties over behandeling van klachten na seksueel misbruik en bijbehorende vragen
  • Opdracht motiveren en verwijzen eigen casus-inleveropdracht
  • Evaluatie

randvoorwaarden

  • Deelnemers zijn verplicht alle bijeenkomsten bij te wonen.
  • Deelnemers hebben vooraf hun leerdoelen geformuleerd.
  • Deelnemers zijn bereid om kritisch naar zichzelf te kijken en in staat tot zelfreflectie.

De training is gericht op het uitbreiden van het handelingsrepertoire. Uitgangspunt hierbij is het competentiemodel: het werken met de deskundigheid en ervaring die de deelnemer al heeft. De training wordt afgestemd op de vraag van de deelnemers.


Achtergrond

Seksueel misbruik binnen een afhankelijkheidsrelatie

Diverse organisaties in Amsterdam werken samen in het Adviesteam Seksueel Misbruik (ASM). Wekelijks bespreekt het ASM adviesvragen van professionals. Het gaat dan om mogelijke gevallen van seksueel misbruik binnen een afhankelijkheidsrelatie. De slachtoffers zijn kinderen of jongeren (onder de 18 jaar) of volwassenen met een verstandelijke beperking.

Scholing professionals

Hulpverleners geven regelmatig aan dat ze onvoldoende zijn toegerust om seksueel misbruik te signaleren, bespreekbaar te maken en aan te pakken. Scholing is daarom belangrijk.